Я на семінарі Intel
пʼятницю, 2 листопада 2012 р.
Модуль 10-11. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль як фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме – зрозумити, що головне завдання фасилітатора - донести до учня думку про те, що основний результат навчання - здатність до інтенсивного і грамотному пошуку знань.Щодо стратегій впровадження проектів – все це важливо при створенні навчального процесу з огляду щодо навичок 21 століття. Маю надію, що все це буде використовуваться у педагогічній діяльності вчителів.
четвер, 1 листопада 2012 р.
Модуль 9. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме що я маю чітко сформулювати інструкції для дітей. Щоб діти мали чіткий план роботи над завданням.
Також я заповнив план впровадження.
Також я заповнив план впровадження.
Модуль 8. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме: відчути себе у ролі учня, що дало чіткіше розуміння процесу діяльності, сформулювати уявлення про можливі результати учнівської роботи
Модуль 7. Рефлексія
Ось ми вже й підійшли до перегляду готових робіт та налаштування своєї роботи. І вже стоїмо на порозі створення власного проекту. Скільки всього цікавого ще попереду, і скільки всього вже ми дізналися. Створили учнівський блог.
середу, 31 жовтня 2012 р.
Модуль 6. Рефлексія
В ході роботи над цим модулем, ми провели педагогічну раду, зробили естетичне оформлення свого блогу. А саме навчилися додавати гаджети. Навчився створювати опитувальники в інтернеті та завантажувати їх у свій блог. Робота пройшла насичено, весело, продуктивно. Але така насичена робота дається взнаки, проявляється втома. Але маю надію що ми всі справимось.
Модуль 5. Рефлексія.
В ході вивчення цього модуля, ми обговорювали презентації в групах. Ця форма роботи є досить ефективною, оскільки всі учасники групи приймали участь у обговоренні і давали поради щодо покращення даної роботи. Провели педагогічну раду. Також була використана форма роботи "мозкова атака", де ми працювали з основними питаннями. Отримав масу вражень від занять!!!!!
вівторок, 30 жовтня 2012 р.
Модуль 4. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме створили презентацію основних питань до нашого проекту. Були не зрозумілі деякі речі. Але за допомогою наших тренерів я вирішив ці проблеми. Було цікаво, але дуже втомливо і дуже швидкий режим роботи. Я думаю ми справимося!!!!!
Підписатися на:
Дописи (Atom)